Eine Kopie des von Studierenden erstellten Wikis als Endprodukt aller Sprints

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Pro und Kontra MLI

Pro

Der Modul Level Indikator bringt den Vorteil mit sich, dass er sich nicht auf spezifische Studiengänge oder Berufe bezieht und somit fachunabhängig eingesetzt werden kann. Dies ist dadurch möglich, dass der MLI das Niveau von Lerninhalten bzw. Teilqualifikationen aus unterschiedlicher Bildungsbereichen (berufliche Qualifikationen, allgemeine Weiterbildungen sowie Hochschulstudiengänge) beurteilen kann.

Kontra

Der Modul Level Indikator hat leider ein Problem und dies liegt darin, dass es einen geringen Umsetzungsgrad  gibt, der durch Passungsprobleme zwischen der formalen Anerkennung und der institutionellen Anerkennung hervorgerufen wird. Diese Passungsprobleme treten bei der Übersetzung der validierten Kompetenzen in die jeweiligen institutionellen Kontexte der anerkennenden Institutionen auf.

Zuletzt geändert: 26. Mär 2020, 12:03, Nicht freigegeben